Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

орел
  • koparev

Корсуньская трагедия: десятки убитых и раненых крымчан


Оксана Медиева, участница Корсуньской трагедии, вспоминала: "Утром 20 февраля 2014 года полицейские кричали нам, что на антимайдановцев идут люди с майдана. Нам кричали: "Бегите быстрей в автобусы". Я видела, как шла колонна... с оружием. Они стреляли, и, когда мы увидели, как падают эти ребята из внутренних войск, мы испугались, убежали в автобусы и начали из Киева уезжать", - рассказала Медиева. А позже выяснилось, что она ехала в автобусе, следующем из Киева в Крым, на который напали бандеровцы. Напомним, около 15.00 20 февраля 2014 года колонна из автобусов с противниками Евромайдана - жителями Севастополя и Симферополя - выехала из Киева в сторону Крыма, избежав верной смерти в Киеве. Однако на трассе Киев-Одесса, возле города Корсунь-Шевченковский, их ждали бандеровцы, жаждавшие расправы над "москвынамы". Нацисты напали на людей, избили их палками, закидали камнями, некоторые автобусы сожгли вместе со всеми вещами и документами. "Нам перекрыл дорогу микроавтобус, а одного из мальчиков из другого автобуса переехали... У него ухо было оторвано, была сломана нога, но он пытался выжить... Скорая отказалась его госпитализировать: "Собак у шпыталь нэ возымо". На следующем бандеровском блокпосте автобус остановили снова. В лобовое стекло начал стрелять какой-то нацист, ранил водителя в подмышку и ладошку, справа загорелся автобус. Меня били и хотели изнасиловать двое "майдановца", но потом кто-то защитил. Некий нацист Степан, который был с нацистами, сказал, что мол, она девушка, ее не нужно трогать. А вот мальчишек наших поставили на колени, заставили петь гимн "неньки". Если кто-то не знал слова или сбивался, начинали бить. Потом начали раздевать и разувать наших ребят. Брали осколки от разбитых окон в автобусах и стали кричать: "Жуй, быдло москальскэ, скло". Нас били головой о стекла автобуса.. Кроме того, какого-то мальчика привязали к дереву, и взрослые женщины его избивали два часа", - рассказала Оксана Медиева. В конечном итоге антимайдановцев отпустили, и они вернулись в Симферополь: "Прошло четыре дня, 24 февраля я приехала в больницу и меня госпитализировали, поставили диагноз: компрессионный перелом трех позвонков... Я пролежала 7 или 8 дней в больнице".

promo uctopiockonpycb february 14, 2017 17:00 1
Buy for 10 tokens
Оригинал взят у koparev в Древние славянские письменности Оригинал взят у koparev в Древние славянские письменности 1. Автор: Е. А. Копарев Название книги: Древние славянские письменности Издательство: Авторская книга Год: 2014 Формат: pdf Размер: 8,2 Mb…
  • id77

Лицеисты Первого выпуска. Как сложилась их судьба. Часть 3

Здравствуйте уважаемые.
А мы с вами продолжаем.
Итак...
Фёдор Христианович Стевен (1797— 1851)
Лютеранин из прибалтийских немцев. Известная в Финляндии (где было имение) семья. Старшие братья (сводные) — учёный Х. Х. Стевен и генерал А. Х. Штевен-Штейнгейль
Лицейские прозвища: Швед, Фрицка.

Практически не говорил по-русски первоначально, но быстро выучил и стал очень прилежным учеником. В Лицее очень близко сошелся с В.Д. Вольховским.
Из характеристики: «Очень добродушный и притом деятельный ученик. Не имея выдающихся способностей, он, благодаря своему прилежанию, принадлежит к лучшим ученикам. Осторожный и скромный в поведении, он редко подвергается наказаниям. Впрочем, в его физическом облике есть что-то беспомощное и тяжеловесное, что, по-видимому, мешает и каждому его духовному порыву».

Collapse )
  • id77

Лицеисты Первого выпуска. Как сложилась их судьба. Часть 2

Здравствуйте уважаемые.
Продолжим, пожалуй.
Итак...
Барон Антон Антонович Дельвиг (1798 - 1831)
Пожалуй, самый близкий друг Пушкина
Худший по успеваемости во всем выпуске :-)

Лицейские прозвища: Тося, Султан, Мусульманин, Ленивец сонный.
Антон Антонович родился в семье генерал-майора из рода прибалтийских немецких баронов. Но при этом все говорили только по-русски и Дельвиг вовсе не знал немецкого языка :-) По матери Антон Иванович правнук ученого-астронома А. Д. Красильникова.
По окончанию Лицея служил в департаменте горных и соляных дел, оттуда перешёл в канцелярию Министерства финансов; с 1821 по 1825 годы был помощником библиотекаря (И. А. Крылова) в Императорской публичной библиотеке.
При этом был выдающимся журналистом, создал "Литературную газету". Писал сам много и хорошо. Но, пожалуй, самым известным его произведением стал романс «Соловей», посвящённый Александру Пушкину и положенный на музыку А. Алябьевым, дополненный вариациями М. Глинки.

Collapse )
  • id77

Лицеисты Первого выпуска. Как сложилась их судьба. Часть 1

Здравствуйте уважаемые.
Коль у меня немало сейчас постов о "Солнце Русской Поэзии", то думаю, несправедливо будет не упомянуть и его alma-mater. Я именно о знаменитом Царкосельском Лицее, который был открыт по императорскому указу в здании дворцового флигеля Екатерининского дворца и приравнивался к университету. Думаю, не для никого не секрет, что Александр Сергеевич был среди учеников первого выпуска, которые сами себя называли "чугунники" И, к слову, выпустился Пушкин в стане худших учеников :-))) Но сейчас не об этом.

Возникает вопрос - почему "чугунники"? Тут все просто - после окончания Лицея на прощание директор Егор Энгельгардт подарил воспитанникам чугунные кольца — символ крепкой, как металл, дружбы. Сделаны были кольца в виде сплетенных рук из осколков разбитого колокола, собиравшего лицеистов на занятия во время всего обучения в Лицее. По традиции после выпускных экзаменов колокол разбивали. Поэтому и "чугунники" :-)

Про Александра Сергеевича вы все хорошо и так знаете, но ведь всегда интересно с кем именно он учился и обшался и как у кого сложилась судьба. Вот я решил сделать пару постов для того, чтобы познакомить вас чуть ближе с выпускниками первого созыва. Сегодня - первая часть. Надеюсь, вам будет интересно.

Collapse )

КРАСНЫЙ ПРОЕКТ. КОНФЕРЕНЦИЯ ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ.

Источник - РОССИЯ-СЕГОДНЯ. Полная версия Региональной конференции «Цифровизация образования: «ЗА» и «ПРОТИВ»». Будущее современное образование, которое угрожает нашим детям.



Collapse )